今天在網上看到有人在問多媒體教室與錄播教室的區(qū)別，我想也許大多數人都已經把這兩個概念有所混淆。武漢珂瑪影視燈光與多個中小學及大學有過合作，接手過的多媒體教室與錄播教室燈光工程不計其數，下面我們就來詳細闡述一下多媒體教育與錄播教室的區(qū)別。改革開放以來，國家更加重視了人民教育，同時教育信息化也伴隨著改革開發(fā)的浪潮快速發(fā)展著，多媒體教室便慢慢的產生了。隨之而來的便是多媒體教室的普及化，讓更多的中小學接觸到了，實際體驗到了多媒體教學的好處。

多媒體教室主要分兩種：
  一種是將教師手動制作的課件借助于計算機與投影儀和畫布來展示給學生以輔助教室在講臺上講解。這種方式的優(yōu)勢在于它改善了原始教師自己在黑板上寫學生聽的枯燥的學習方式，同時也將無法自己完成的講課內容借助計算機通過投影儀展現在學生面前。另一種是學校單獨設立一個教室，每個學生一臺電腦，然后教師通過局域網發(fā)布自己的課件，展示給學生看。

錄播教室：
  錄播教室是通過SeeGot錄播系統(tǒng)可以將教師講課的全過程以視頻、音頻、板書、等相結合的形式錄制存儲并直播一體化的教學環(huán)境。是微格教學的一種，SeeGot錄播教室具有靈活多變的特性，可以根據不同的需求架設不同功能的錄播教室。1、SeeGot云錄播教室：通過SeeGot云錄播系統(tǒng)實現低碼流錄制高清視頻效果。多個教室可通過云臺控制中心可實現遠程的監(jiān)控，同時也可以與每個教室進行互動。2、SeeGot全自動錄播錄播教室：通過SeeGot全自動錄播系統(tǒng)內含的圖像跟蹤系統(tǒng)可分別跟蹤教師與學生的交互過程。畫面清晰、錄制完畢后可立刻生成課件?？梢灾苯觽鬏數交ヂ摼W上供遠程教育平臺的使用。

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